18.紫藤萝瀑布课件——2022-2023学年七年级语文下册部编版.pptxVIP

18、紫藤萝瀑布宗璞学习目标：朗读课文,品析具体词句,学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。勾画表现作者情感思绪的语句,梳理作者的情感变化。体会托物言志的手法,理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。了解作者：宗璞,1928年生,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女,当代女作家。1951年毕业于清华大学外文系。主要作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,中篇小说《三生石》,长篇小说《南渡记》等。背景透视:本文写于1982年5月,当时“文化大革命”结束不久,作者心灵的创伤尚未平复,小弟又身患绝症,将不久于人世,作者内心的伤痛无以排解。作者于行进中看见一树盛开的紫藤萝花,由花儿的衰而又盛,联想到生命的无止境,感悟到人生的美好和生命的永恒,增强了生活的勇气,于是写成此文。知识链接：紫藤萝简介紫藤萝,又称藤萝、朱藤。属豆科、紫藤属,一种落叶藤本植物。奇数羽状复叶,卵状椭圆形或卵状披针形。春季开花,花冠蝶形,青紫色,总状花序下垂。紫藤用处很多,花含芳香油,茎皮纤维可织物,果实可入药。通感“道感”又叫“移觉”，指在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等不同感觉相互转化，“以感觉写感觉”，使意象更为活泼新奇。如：这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。知识链接：分析托物言志的手法及其作用“托物言志”手法是散文和诗歌阅读常见