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双减政策下作业设计
作业在教学中扮演着重要的角色,能够帮助学生巩固知识技能,提高解决问题的能力。课前预习和课上听讲只是初步掌握知识的途径,而作业则是将知识转化为技能、提高思维能力的重要途径。作业是学生自主学习的过程,与教学相辅相成,能够培养学生的独立学习能力、恒心毅力、时间管理能力等。
然而,如今孩子的课业压力非常大,很多孩子需要写到晚上甚至凌晨才能完成作业,这是摧残孩子的大问题。在“双减”政策下,要解放孩子,最关键的是要解决作业设计问题。
首先,作业的时间要合理设计。作业时间不是越长越好,超过一个拐点后,学习效果反而会下降。老师应该考虑学生的体力和学习效率,避免过长的作业时间。
其次,老师
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