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信息技术兴趣小组活动计划 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 2016-2017 学年下学期信息技术兴趣小组培训计划 一、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。 三、兴趣小组成员的确定 以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过 7 人。 四、活动内容 小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、等，提供相关操作环境，具体做如下安排： 1、认识计算机系统认识 7 操作系统 掌握窗口的基本操作 2、 文件与文件夹的管理 桌面的管理 3、 认识 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字 文档的版式设计 5、自己动手绘制图形美化文档 使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档 表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并 视图及打印预览 五、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。 六、活动地点： 计算机教室 七、活动时间： 每周二下午第三节课。 信息技术 兴 趣 小 组 活 动 记 录 教师：阿卜杜卡迪尔·奥布力 喀什市英吾斯坦乡中心小学 活动记录 周 年 应到 次 级 人数 实到 缺席者及人数 原因 活动内容 认识计算机系统 记录人 活 动 ①认识计算机的硬件组成。 过 ②掌握计算机的开启与关闭。 程 ③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写 记 板、数码相机等常见外设。 录 活动效果 良好 周 周 次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 认识 7 操作系统 记录人 活 动过程记 录 ② 了解什么是操作系统。 ② 7 的启动与关闭。 ③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。 周 年级 应到人次 数 实到人数 缺席者及原因 活动内容 掌握窗口的基本操作 记录人 活动过程记录 活动效 ①窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列 果 窗口，窗口间切换。 ②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任 务之间切换。 ③菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。 ④几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。 良好 周 年 应到 次 级 人数 实到 缺席者及人数 原因 活动内容 文件与文件夹的管理 记录人 活动效果 ①什么是文件和文件夹，常见文件的类型。 ②文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和 活动 还原操作。 过程 ③单个文件和文件夹的选定方法。 记录 ④连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 ⑤不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 良好 周 年 应到 次 级 人数 实到 缺席者及人数 原因 活动内容 桌面的管理 记录人 活动效果 活 ①桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。动 ②改变桌面背景。 过 ③设定屏幕保护程序。 程 ④设置个性化的桌面。记 录 良好 周 周 次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 认识 记录人 活动效果 活 动过程记 录 ①掌握启动的方法。 ②打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文 档)。 ③按不同显示比例浏览文档，了解文档的主要特点。 ④了解的工作窗口(任务窗格)。 ⑤将打开的文档换名保存(另存为)。 ⑥了解退出的几种方法 良好 活动记录 应 实 周 年 到 到 缺席者 次 级 人 人 及原因 数 数 活动内容 输入与编辑简单文档（一） 记录人  活动效果 ①用熟悉的一种中文输入法输入文本。 ②在任意位置插入或删除文本。 活 ③插入特殊符号、日期和时间。 动 ④选定文本的方法(部分文本、整行、整段、 过 全文选定)。 程 ⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、 记 粘贴(选择性粘贴)或移动操作。 录 ⑥撤消与恢复操作。 ⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符 良好