初中历史与社会人教课标版九年级上册(2013)第一次世界大战 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

20C初的世界与中国一、第二次工业革命影响：a.推动了资本主义国家发展b.主要资本主义国家政治、经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权（美、德、日）20C初的世界格局20C初，德国成为欧洲第二号资本主义强国，渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。德国曾有那样一个时期，把土地让给一个领国，把海上让给另一个领国，而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空，可是这种时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在阳光下的地盘20C初的世界格局二、20C初的世界格局1.世界基本被列强瓜分完毕，世界殖民体系形成，世界基本形成一个整体20C初的世界格局2.瓜分世界与争夺霸权过程中，欧洲列强矛盾日益尖锐，彼此间展开激烈军备竞赛 （科技成果运用于武器研制上）目前欧洲军事竞赛的动机什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对其他国家实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归功于拥有强大军事力量一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。——诺曼安吉尔《大幻影》20C初的世界格局3.形成两大军事集团：三国同盟：德、奥匈帝国、意造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云下。三国协约：英、法、俄20C初的世界格局一、原因：1.两大军事集团相互竞争、引发国际危机2.军国主义与极端民族主义泛滥推动战争爆发3.巴尔干半岛成为列强争夺的焦点（“火药桶”）第一次世界大战4.导火线：萨拉热窝事件（1914.6.28） 萨拉热窝事件就是那点火星，丢进了“巴尔干火药桶”5.帝国主义政治、经济发展不平衡（根源）第一次世界大战2.经过：a.1914.7.28奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅速卷入，一战全面爆发b.同盟国VS协约国（意大利加入）列强的关系以自身利益为转移（国家利益是国家关系决定性因素）3.战场：欧洲为主战场。西线、东线起决定作用第一次世界大战4.主战役：a.1914马恩河战役,西线进入相持阶段，德国速战速决计划破产二、一战经过空中拍摄布满弹坑的战场德军使用的氯气弹b.1916凡尔登战役，一战的转折点，战略主动权转移至协约国一方 （凡尔登绞肉机、毒气弹）第一次世界大战5.战争结果：a.1917年，交战双方无力继续战争，战争的惨烈击碎了战争的狂热，各国出现反战情绪。b.一直采取中立政策的美国对德宣战，中国、巴西等也对德宣战，增强协约国实力c.奥匈帝国土崩瓦解、德国国内起义，同盟国瓦解d.德国1918.11.11签署停战协定，一战以同盟国集团的失败宣告结束第一次世界大战6.战争影响：规模空前的战争，造成严重的人员伤亡与经济损失，给各国人民带来深重灾难。第一次世界大战7.战争特点：持续时间长战争历时4年零3个多月（1914.7.28—1918.11.11）参战国家31个（协约国27个，同盟国4个）战争范围14个国家的400万平方千米以上土地卷入人口超过15亿涉及国家多波及范围广造成危害大使用新式武器战 争 造 成 巨 大 损 害第一次世界大战8.战争性质：列强的掠夺与侵略战争，是非正义的战争德 国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权， 夺取英法殖民地。 英 国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解 土耳其帝国。奥 匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄 国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日 本： 夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进 一步侵略中国。意大利： 瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美 国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。第一次世界大战9.启示：1.战争就是灾难2.我们应珍惜今天的和平。3.努力促进世界和平与发展。 ……第一次世界大战关于第一次世界大战的一些思考大规模杀伤性武器造成了前所未有的人员伤亡和财产损失，人类应该如何正确运用科学技术呢？ 要将科学技术真正用于提高生产效率、改善人类生活，才能促进人们对世界、对未来的探索，推动整个人类社会的进步。21世纪教育网经纬社会思品工作室制作版权所有，盗版必究