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小学科学教研组工作计划第二学期 小学科学教研组工作计划第二学期 一、指导思想 以市教科研工作意见为指导，认真贯彻落实学校工作计划， 为学校的发展服务，使教科研工作成为营造学校特色，培植特色 学校的新的闪光点；为教师的成长服务，使教科工作成为加强队 伍建设，提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量服务，使 教科研工作成为优化课堂教育，提高教学效率的新的增长点。 二、工作目标1、积极开展校本培训，加强教师队伍建设。 2、继续深入开展盐城市十三五立项课题研究，抓实研究过程, 强化课题管理。 3、加强青年教师教育培养，努力完成市长交办课题研究，早 出成果。 4、扎实推进小课题研究，积累、充实、修订我校的校本课 程资源，彰显办学特色。 5、加大教育宣传力度，重视已有科研成果的巩固、推广和发 展。 三、主要措施（一）提高认识，创设教科研氛围。 .青蓝工程师徒结对考核评比活动。 .做好教师笔耕、博客上传等统计汇总。 .完成本学期教科室工作总结。 （注：计划中未尽之处，根据实际情况作相应调整。） 小学科学教研组工作计划第二学期 为了促进我校教科研工作质量的提高，实施科研兴教、科研 兴校战略，引导全校教师开展研究性工作，立足学校教育教学实 际，促进我校教科研工作进一步规范化、实效化，特别制定本考 核制度。 .常规要求： 1、参加教科研活动是每个教师应尽的义务和职责，每位教师 都必须积极参加学校统一安排的教科研活动和教研组内的教科研 活动。总分100分，无故缺席1次减20分。 2、认真配合学校开展课题研究，课题组成员认真参加课题活 动，坚决按要求完成任务，交齐相关材料。总分100分，无故缺 席或没有完成减20分。注意教学研究实践的反馈工作，要通过不 同形式了解教学研究实践的过程情况，包括召开交流会、座谈会、 问卷调查等，每学期一次（必须有记录、汇总和分析材料）得10 分。在教科研的各项活动中，根据学校需要多承担任务或多材料 的一次加10分。 3、每学期结束前，完成规定数量的读书笔记或教学随笔得25 分，两篇教学案例或教学设计以及一篇工作总结（心得）或论文， 每篇得25分，根据学校工作需要每多交一篇加15分。 4、按学校要求认真完成相关得宣传报道工作，得基本分60 分，宣传工作出色的最高可得100分。 .成果奖励： 1、课题研究课题根据不同阶段按下表给课题组成员加分奖励。 级别立项论证分中期评估分结题成果分奖励国家级 注：课题组成员按实际承担情况，由教科部门对其研究过程、 成果资料等进行评估考核按照优、良、合格三个等级按100%、80 %、60%的比例加分，不合格的不加分。课题组成员以课题申报 署名并经教科部门确认为准。 2、论文发表获奖 对于教师在各级刊物上发表与教育教学研究有关的论文及参 与国家、省、市、教研室、教科所、学术委员会组织的论文评比并 获奖（发表的各类习题、试卷、答案除外），学校给予一定的奖励， 具体办法如下表一：教学设计、论文、个案等发表和获奖奖励 级别发表一等奖二等奖三等奖奖励得分 注：论文是指发表在教育教学专业杂志、报刊上的论文；在 各级专业教育年会上交流的论文；由各级教育行政部门、各级教 科研管理部门、各级教育学会、专业教育杂志组织的征文中获奖 的论文。由各学术团体组织的论文评比活动顺推降低一档，其它 教师个人参与的跨省市的征文或自费参与的各种征文中获奖的论 文不予奖励。 表二：评课、说课等教学比赛的奖励级别一等奖二等奖三等奖 奖励得分3、交流宣传 学校进行校内外的教科研成果交流，根据交流级别、效果， 对承担交流任务的教师给予一定补贴，在各报刊、杂志、电视、 网站发表宣传我校教育教学教科研活动的消息通讯，给予下列奖 励： 国家级省级市级区级校级 200元100元80元40元10元10分6分4分2分1分 三、考核奖励： 教师的教科研资料、成果由校教科室统一收集、管理，每学 期结束时，教科部门对全校教师的教科研进行成绩量化考核和奖 励，奖励办法： 1、基础奖：每学期四项常规各100元，共400元。能认真参 与学校教科研活动并且每一项常规满分的可以得全部基础奖。无 故不参加教育教学研究活动、没有完成相关任务或文字材料等， 每一次扣除相应奖励，四项常规中任一项不合格，不得该项的全 部奖励，拒不接受学校安排相关任务的教师扣除全部基础奖。 2、提高奖：一学年分优秀、良好两个等级分别奖励400元和 200元。学校根据教师教科研常规考核成绩和成果奖励成绩每学 年评出优秀（不超过全校教师的15%）和良好（不超过全校教师 70%）两等。条件：两个学期都得满基础奖，按全部得分由高到 低排序评奖。 每年的教科研工作在《教师业务档案》中记入考核等级，并作为评优评先、考核晋升的重要要依据。 认真学习贯彻《—市教育课题研究管理办法（试行稿）》和?_ 市教