利用地域优势开展研学旅行-来源：山西教育（管理）（第2022002期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-24 发布于四川
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利用地域优势开展研学旅行-来源：山西教育（管理）（第2022002期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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Management ·治校 “双减”有路利用地域优势开展研学旅行文戴子 “双减”背景下，如何真正实现国家提出的“减负等；有省级非物质文化遗产33项，如太原秧歌、水母不减质”要求？又应如何满足学生多样化发展需求？娘娘、小店牺汤等；有市级非物质文化遗产87项，如除了发挥学校的主阵地作用，研学活动为全面提升东于架火、袁家班吹奏乐等。这些优秀的非物质文化学生素养提供了更多可能。研学是“行走的课堂”，在遗产，需要一代又一代的后人去传承。学生只有走近研学过程中，学生相互交往沟通，既可以增进友谊、这些非物质文化遗产，才能实现从了解到热爱的飞锻炼社