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北师大版二年级数学上册
单桥镇老寨小学 朱小彪
你从图上发现了什么数学信息?
提出什么数学问题?
20
25
30
35
40
45
能继续将这个表格填完吗?
20
25
30
35
40
45
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
从这张表格中你们发现了什么?
1×5=5
2×5=10
3×5=15
一五得五
二五一十
三五十五
4×5=20
四五二十
5×5=25
五五二十五
5×6=30
五六三十
5×7=35
五七三十五
5×8=40
五八四十
5×9=45
五九四十五
看图列出乘法算式,并编出乘法口诀。
背诵口诀
乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多年前流传下来的。它读起来朗朗上口,很容易记住,是我们学习乘法计算的好帮手!
生活中和5的乘法口诀有关系的事情还有很多,老师把它们编成儿歌,你们想听吗?
2个5是10
2×5=10
5×2=10
5+5=10
二 五 一 十
3个5是15
3×5=15
5×3=15
5+5+5=15
三 五 十 五
4个5是20
4×5=20
5+5+5+5=20
四 五 二 十
5×4=20
5个5是25
5×5=25
5+5+5+5+5=25
五 五 二 十 五
6个5是30
6×5=30
5×6=30
5+5+5+5+5+5=30
五 六 三 十
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欣赏歌曲《小松鼠找松果》
哧溜!哧溜!我是小松鼠,
哧溜!哧溜!找呀找松果,
噗噗噗噗爬上树,哧溜!哧溜!爬上树,
松树爷爷,请给我一颗小松果
哧溜!哧溜!
说一说
一五( )
把口诀补充完整:
得五
五九( )
四十五
三五( )
十五
二五( )
一十
五六( )
三十
四五( )
二十
五八( )
四十
五五( )
二十五
五七( )
三十五
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5
×
3
15
个
三五十五
5
×
4
20
个
四五二十
1、
2.独立填写,再同桌交流是怎么想的,为什么这样填?
15
20
25
30
35
40
45
观察米尺上的数,发现了什么规律?
4.填一填。
5
5
5
5
5
1
2
3
4
0
1
0
2
0
3
0
4
5.俩人一组,先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
5元
5元
5元
一共需要多少钱?
5×3=15(元)
答:一共需要15元钱。
一共有多少个铃铛?
5×5=25(个)
答:一共有25个铃铛。
一共有多少个五角星?
5×6=30(个)
答:一共有多少个五角星。
想一想,填一填。
5×6+5=( )×( )
9×5-5=( )×( )
3×5+4×5=( )×( )
5×7-4×5=( )×( )
7
5
5
8
7
5
3
5
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