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《谏太宗十思疏》知识梳理-统编版高中语文必修下册.docxVIP

《谏太宗十思疏》知识梳理-统编版高中语文必修下册.docx

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PAGE PAGE 1 《谏太宗十思疏》知识梳理 一、文言实词 1、通假字 (1)振之以威怒(通“震”,威吓) (2)恩所加,则思无因喜以谬赏(通“毋”,不要) 2、古今异义 (1)臣虽下愚 古义:最愚昧无知的人 今义:无此词 (2)承天景命 古义:大 今义:景色 (3)求木之长者,必固其根本 古义:树木的根部,在土里的那部分 今义:事物的根源或最重要的部分 (4)既得志,则纵情以傲物 古义:放纵情感 今义:尽情 (5)凡百元首 古义:泛指古代的帝王 今义:国家的最高领导人 (6)傲物则骨肉为行路 古义:路人,比喻毫无关系的人 今义:走路 3、一词多义 (1)长 根不固而求木之长(成长,增长) 塞源而欲流长者也(形容词用做动词,流得长远) (2)诚 必竭诚以待下(名词,诚心) 诚能见可欲(连词,果真) (3)终 终苟免而不怀仁(副词,最终) 能克终者盖寡(动词,坚持到底,保持到底) (4)求 求木之长者,必固其根本(要求) 予尝求古仁人之心(探求) 客之美我者,欲有求于我也(请求) 不求闻达于诸侯(谋求) (5)信 信者效其忠(诚实) 愿陛下亲之信之(信任) 小信未孚,神弗福也(信用) 忌不自信(相信) (6)安 安得广厦千万间(疑问代词,怎么) 不念居安思危(安定的时候,安定的境遇) 则思知止以安人(使……安宁) (7)治 医之好治不病以为功(医治) 不效则治臣之罪(惩治,治罪) (8)者 求木之长者(语气词,不译) 有善始者实繁,能克终者盖寡(代词,……的人) (9)盖 能克终者盖寡(副词,大概,表示推测语气) 今已亭亭如盖矣(名词,车盖) 4、词类活用 (1) 名词作动词。 则思江海下百川(居于……之下) (2) 形容词作名词。 择善而从之(好的建议) 简能而任之(贤能的人) 居安思危(安乐的时候;危难的时候) 则思正身以黜恶(奸恶的人) 择善而从之(好的意见) 人君当神器之重,居域中之大(重权、重位;帝王的地位) (3) 形容词意动用法。 乐盘游(以……为乐) 忧懈怠(以……为忧) (4) 形容词使动用法。 必固其根本(使……稳固) 宏兹九德(使……光大) 则思虚心以纳下(使……虚) 则思正身以黜恶(使……正) 何必劳神苦思(使……苦) (5) 动词使动用法。 则思知止以安人(使……安) 鸣琴垂拱(使……鸣) 何必劳神苦思(使……劳) (6)动词作名词 想谗邪(说人坏话,造谣中伤) 诚能见可欲(引起喜好的东西) (7)形容词作动词 源不深而望流之远(达到远方) 塞源而欲流长者(流得长远) 二、文言虚词 1.以 (1) 连词,相当于“而”,表转折。 斯亦伐根以求木茂 (2) 连词,相当于“而”,表修饰。 必竭诚以待下 (3) 连词,相当于“而”,表并列。 纵情以傲物 (4) 连词,相当于“而”,表承接。 则思无因喜以谬赏 (5) 连词,表目的,相当于“用来”。 则思知足以自戒 虑壅蔽,则思虚心以纳下 (6) 介词,把。 则思三驱以为度 (7) 介词,用。 虽董之以严刑 戒奢以俭 2.而 (1) 连词,表转折。 源不深而望流之远/不言而化 (2) 连词,表因果。 莫不殷忧而道著,功成而德衰 (3) 连词,表承接。 择善而从之 (4) 连词,表并列。 岂其取之易而守之难乎 (5) 连词,表目的。 则思谦冲而自牧 3.为 (1) 动词,作为。 亏无为之大道哉/则思三驱以为度 (2) 动词,成为。 则吴越为一体 (3) 介词,表被动。 为天下笑 4.之 (1) 代词。 岂其取之易而守之难乎(指代“天下”) (2) 助词,主谓之间取消句子独立性。 臣闻求木之长者 (3) 助词,定语后置的标志。 人君当神器之重/将崇极天之峻 5.其 (1) 代词,作定语成分。 必固其根本(它的) /则智者尽其谋(他们的) (2) 指示代词。 知其不可(这些)/ 岂其取之易而守之难乎(那) (3) 表反问语气,相当于“难道”。 其可忽乎 三、文言句式 1.判断句 (1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(“者也”,表判断) (2)载舟覆舟,所宜深慎(直接表判断) 2.疑问句 (1)今守之而不足,何也(疑问代词“何”与疑问语气词“也”,表疑问) (2)岂其取之易而守之难乎(副词“岂”与疑问语气词“乎”,表反问) (3)奔车朽索,其可忽乎(副词“其”与疑问语气词“乎”,表反问) (4)何必……,亏无为之大道哉(疑问代词“何”与疑问语词“哉”,表反问) 3.省略句 (1)则思三驱以(之)为度(省介词宾语“之”) (2)(民众)终苟免而不怀仁。(省主语“民众”) 4.倒装句 (1)虽董之以严刑(以严刑董之,介宾结构后置) (2)将崇极天之峻(峻之极天,定语后置)

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