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怎样提高小学生语文阅读能力
在语文教学的初级阶段往往侧]重听说技能的培养,但到了高年级阶段,语文阅读理解的
考试却令许多小学生头痛。因此,小学生的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行渗透培养。
1、 精读
精读是学生在教师的指导下,通过教材上的阅读材料学习词汇和句法,从而提高理解能
力。因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程, 并不是教师在课堂里所能解决的。对于
小学高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,除了布置相适应的阅读任务
以外,在课堂上适度的精读指导是相当有意义的,教师必须引导学生仔细观察语
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