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《咏鹅》教学流程
复习歌曲
《洋娃娃和小熊跳舞》原版及改编、《布娃娃弹琴》。
诗词导入，介绍作者以及创作背景。
学唱新歌
初听歌曲，解决师提出的三个问题
①从谱面上找歌曲拍子、调号。
②听歌唱的时候一共重复了几遍《咏鹅》这首诗，分析谱面上出现了几遍，为什么会不同？
③引出不认识的音乐符号——反复跳跃记号，带入谱中分析，理清歌曲中反复跳跃记号的运用。
分析谱面
①第一段第一句和第三段第一句旋律、节奏的区分。
②朗读中间无旋律节奏。
完整学唱歌曲
①师伴奏，生小声哼旋律。
②师唱简谱，生填词演唱。
③生跟琴完整演唱歌曲。
拓展提升
思考可以将歌曲里《咏鹅》替换成其他什么诗，并尝试唱一唱。
五、课堂小结
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