原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈小学数学三维目标的落实
新课程改革以促进学生发展为宗旨，确立了知识与技能、
过程与方法，情感态度与价值观三维一体的课程目标。然而在具
体的教学实践中，教师们往往不知该如何从整体上把握教学目
标，产生了不少困难与困惑，以至于课堂上出现了这样几种情况:
第一种:受传统教学观念影响深刻，还是以知识和技能目标为主，
至于后两个维度目标能意思一下就意思一下，实在不行就毫不犹
豫地丢掉；第二种:在课堂中割裂三维目标，把三者看成是一个
一个单独的目标；第三种：过于关注过程与方法、情感等目标，
却忽视了知识与技能目标,结果使教学失去了知识这一目标和载
体，学习效果差。
文档评论（0）