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师德建设的长效机制及各种制度 师德建设是一项复杂的工程，需要建立可操作性强的长效运行机制。为此，我们建立了以师德承诺为主要内容的“三个工作机制”。 第一个机制是师德承诺机制。教师向社会、学生、家长等做出承诺，相互监督，增强教师遵守师德规范的自觉性。 第二个机制是师德评价机制。学校领导、教师、学生及家长进行评议，最终综合评价每位教师的师德表现，作为教师的师德考核结果。 第三个机制是师德奖惩机制。将师德考核结果纳入教师年度考核的重要内容，直接与评先树优、职称评聘挂钩。同时，对评议不合格的教师采取“一票否决制”，并进行限期整改、转岗等措施。 在师德教育中，我们不仅需要运用外部力量强化教师的道德意识