与家长用好同一把“戒尺”-来源：山西教育（管理）（第2021004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-25 发布于四川
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与家长用好同一把“戒尺”-来源：山西教育（管理）（第2021004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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Focus·关注热点话题期。但是，当教师的教育期望超过一定的现不佳的时候，就容易引发教师压抑在中小学教师自我情绪限度，反而容易成为学生的压力，从而让内心的不良情绪，使得教师将不满、愤怒管理的策略教师产生巨大的期望落差，“恨铁不成等不良情绪直接发泄在学生身上。这种钢”往往是教师产生消极情绪的重要原发泄，轻则表现为批评指责