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《设计色彩》教学大纲 课程编号： 1314228 课程性质： 专业基础课选修/ 学时学分：/ 32/2 适用专业： 视觉传达设计 一、课程简介 《设计色彩》从对色彩认识与写实的立体归纳研究入手，逐步过渡到平面归纳与主观构 想归纳，进入对于色彩的处理和整合能力的训练，从视觉思维方式上完成对色彩具象、意象 到抽象的研究与训练，使学生借助这个训练过程，了解掌握设计色彩造型的基本原理和方法， 体验、掌握设计色彩的内在规律，全面提高对于形与色的借鉴、转换及造型能力，使学生建 立起在观察表现上的新的造型观念，开发学生的思维与创造能力、色彩形式要素的感知力和 表达力及创造性地处理视觉信息的能力，引导学生用观念、视觉思维理性地创造色彩空间、 色彩意象，训练学生对组织色彩能力的把握，激发学生的观念性的视觉思维，提高学生艺术 设计的创造和表现能力，最终使学生达到能够运用色彩语言自由表达其设计构想的目的。 二、教学目的与要求 通过对本课程的学习，学生能够从已有的习惯性思维模式中解放出来，从一个“自然人” 的思维模式逐步转变为“设计者”的思考状态中来，为学生对色彩的进一步设计研究奠定基 础，也为以后的专业学习建立起初步的设计思维模式。 三、教