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近30年我国德育课程研究的特点与发展趋势———基于CNKI文献（1988—2018年）的内容分析-来源：现代教育科学（第2020005期）-吉林省教育科学院.pdfVIP

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  • 2023-04-25 发布于四川
  • 吉林省教育科学院
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近30年我国德育课程研究的特点与发展趋势———基于CNKI文献（1988—2018年）的内容分析-来源：现代教育科学（第2020005期）-吉林省教育科学院.pdf

    第５期 现代教育科学 Ｎｏ５ ２０２０年９月 ＭｏｄｅｒｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅ Ｓｅｐｔ２０２０ 近３０年我国德育课程研究的特点与发展趋势 ———基于ＣＮＫＩ文献（１９８８—２０１８年）的内容分析 １ ２

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