原创力文档- 0
- 0
- 约1.1万字
- 约 5页
- 2023-04-25 发布于四川
- 吉林省教育科学院
- 举报
第２期 现代教育科学 Ｎｏ２
２０２０年３月 ＭｏｄｅｒｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅ Ｍａｒ２０２０
新时代高校社会实践的局限及改善对策
王 冕
（复旦大学，上海２００４３３）
［摘 要］社会实践作为我国教育教学
您可能关注的文档
- 发展农村学校艺术教育提升乡村振兴内生动力-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- “大学制度”再认识-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 博弈论视角下大学内部权力运行的博弈方式及启示-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 我国区域高等教育经费使用效率测度及动态分析-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- H大学主要办学指标研究-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 特色学校文化建设的实践探索-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 媒介融合技术下的思想政治教育增强意识形态话语权研究-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 基于网络思政法构建“育人共同体”的研究-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 小学全科教师的知识结构分析-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
- 农村幼儿教师专业发展困境及其出路-来源：现代教育科学（第2019008期）-吉林省教育科学院.pdf
文档评论（0）