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幼儿园中班数学《认识数字8》公开课教案 　　幼儿园中班数学《熟悉数字8》公开课教案 篇1 活动目标  1、学会8的形成，并熟悉数字“8”。  2、初步把握8的实际意义。  3、体验胜利后的乐趣，增加参加活动的自信念。  4、进展幼儿规律思维力量。  5、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐。  活动预备  1、1——8数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件  2、活动室四周放置若干身上有1——8点子或数字的老鼠外形。  3、人手1份实物卡片操作材料。  活动过程  （一）开头部分组织教学  （二）基本部分：  1、小伴侣，今日老师和你们做一个数字娃娃的嬉戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。  2、现在你们都变成数字娃娃了，你告知我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。  3、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。  4、操作课件：  飞出7只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的（7添上1是8）老师确定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。  5、老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？（8