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幼儿园心理课合理使用零花钱 随着人们生活水平的提高，不少家庭用金钱代替了对孩子的教育，尤其是独生子女家庭，往往是一切为了孩子，一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味，造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子，整天零食不离嘴、玩具不离手，这样不但严重危害到幼儿的身体健康，还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此，如何让小学生合适利用零花钱是待研究解决的问题，而本次主题班会是针对幼儿设计的。 　　二、活动目的 　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。 　　2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。 　　3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。 　　三、活动过程 　　第一章：感受父母赚钱不易 　　师：最近，学校门口的小贩好像越来越多了，你们知不知道是怎么回事呀。杨：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，所以，买这些东西的小摊也多了起来。张：我也发现了，还有那些弹弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。 　　师：同学们哪来的钱买呢？齐：爸爸妈妈给的零用钱！ 　　师：哦，是零用钱呀！ 王：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。梁：我也有零用钱。 　　师：看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。 　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸