一小三年级语文下册举办之声博览会教案长.docVIP

举办“春之声博览会 课 题 举办“春之声博览会 指导(1） 时 间 教 学 目 标 知识与技能:培养有广博的知识的良好习惯。 过程与方法:掌握多读书的常用方法. 情感态度与价值观：掌握常用的读书方法,提高修改能力。 教学重点 搜集春天的信息。 教学难点 搜集春天的信息。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅 教 学 内 容 方 法 过 程 一、寻找春天： 1、从植物上找寻春天 2、从动物上找寻春天 3、从图片上找寻春天 4、从生活中上找寻春天 说——说一说自己遇到了作文中的问题都是如何修改的？ 讲——结合具体语句，讲出找寻的方法。 改——根据大家的建议，修改作文。 个人设想 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试写草稿 — 35 课 时 计 划 课 题 举办“春之声”博览会 口述（1） 时 间 教 学 目 标 知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯。 过程与方法：掌握多读书的常用方法。 情感态度与价值观：掌握常用的读书方法，提高修改能力。 教学重点 搜集春天的信息。 教学难点 搜集春天的信息。 教 具 幻灯片(课件） 教 法 查 阅 教 学 内 容 方 法 过 程 一、寻找春天： 1、从植物上找寻春天 2、从动物上找寻春天 3、从图片上找寻春天 4、从生活中上找寻春天 说—-说一说 你在哪找到了春天？ 讲—-结合具体语句，讲出找寻的方法. 改——根据大家的建议，修改作文. 个人设想 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试口述 — 36 课 时 计 划 课 题 举办“春之声博览会 讲评（1） 时 间 教 学 目 标 知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯. 过程与方法：掌握多读书的常用方法。 情感态度与价值观：掌握常用的读书方法,提高修改能力。 教学重点 搜集春天的信息。 教学难点 搜集春天的信息。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅 教 学 内 容 方 法 过 程 一、寻找春天： 1、从植物上找寻春天 2、从动物上找寻春天 3、从图片上找寻春天 4、从生活中上找寻春天 说-—说一说自己遇到了作文中的问题都是如何修改的？ 讲——结合具体语句，讲出找寻的方法。 改——根据大家的建议，评品。 个人设想 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）:见 闻 《小摄影师》同步练习 一、带着问题来读书. 根据课文的叙述顺序，给句子排列顺序。 （　　）发现忘带胶卷，男孩哭着离开。 （　　)纸团飞进窗口，男孩请求高尔基允许他为高尔基照相。 （　　）高尔基等着男孩再次来照相。 （　　）高尔基摆好姿势，男孩准备为高尔基照相. 二、帮小猪判断哪个读音是对的,打“√. 摄eq \b\lc\｛（\a\vs4\al\co1（shè(　　），niè(　　）)）　　　 社eq \b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（shè（　　)，sè(　　）)) 躬eq \b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（gōng(　　），gōu（　　）))　　 媚eq \b\lc\｛(\a\vs4\al\co1(méi（　　)，mèi(　　)）) 三、看拼音写词语。 tū rán bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn mì shū dǎ liɑng 　 zhào xiàng jī zá zhì shè 四、给下面的字加偏旁，组成本课的生字再组词。 眉-—(　　　）—-（　　　　　) 弓—-（　　　)——（　　　　　） 必——（　　　）——(　　　　　) 交——（　　　）—-(　　　　　） 五、写出带点词语的近义词。 1．高尔基赶紧站起来.（　　　　) 2．我照完相，立刻就走。(　　　　） 3．他仔细打量着高尔基。（　　　　） 4．高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。（　　　　) 六、查字典。 要查的字 音序 音节 部首 字典里的解释 应选哪项 阳光明媚 ①有意讨人喜欢；巴结；②美好;可爱 按照 ①依照；②压住;搁下；③抑制 侧面 ①向旁边歪斜；②旁边（跟“正”相对） 七、选词填空。 突然 忽然 猛然 居然 1．（　　　　）,小男孩往地上一坐，哭了起来. 2．我（　　　　)想起，他不就是李小明吗? 3．天空中（　　　　)乌云密布，眼看就要下雨了. 4．这把伞（　　　　)是你的? 八、加标点。 1．　是个小男孩吗　高尔基问　 　不是　是一家杂志社的记者　 2．　是的　小男孩站起来　鞠了个躬　请让我进去吧　 填上与太阳有关的