《水冷系组成及水路》教学设计.docx

教学设计 《水冷却系组成及水路》 一、学情分析 该教授对象是职教中心《汽车运用与修理》专业高中二年级学生，他们已经学完大局部专业根底课，《汽车发动机构造与修理》已经学习完前三章，对汽车发动机已经有了较为深刻了解，学问的连接较好，学习该局部相对简洁些。 二、教材分析 本节课的内容选自高等教育出版社出版的《汽车发动机构造与修理》，第四章第一节的第一、二个问题。该局部内容是在学完发动机《绪论》 、《发动机总论》 、《曲柄连杆机构的构造与修理》 、《配气机构的构造与修理》以后进展学习的，该局部是水冷系的刚刚开头，是学好冷却系的根底。冷却系是发动机的重要组成局部，学生学好该局部，对将来他们走向汽修行业成