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《设计心理学》教学大纲 课程编号： 1314009 课程性质： 专业基础课选修/ 学时学分：/ 32/2 适用专业： 视觉传达设计 一、课程简介 《设计心理学》是视觉传达设计专业的专业基础选修课程，重点研究在设计活动中，如 何把握人的心理，遵循设计行为规律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的学科， 它是设计专业的一门基础理论课程。通过本课程的学习，使学生了解消费心理活动规律，对 消费者的态度、需要、动机、个性等差异心理进行研究，把握消费行为规律，从而指导设计 实践，提升消费者的满意度。 二、教学目的与要求 《设计心理学》是一门理论性课程，课堂教学主要讲述消费心理的一般规律，同时注重 开拓学生的视野，使学生掌握比较先进的采集企业内、外实态数据的技能和方法，并能在今 后的实际工作中加以运用。 三、教学重点与难点 教学重点：对于设计心理学研究范畴的认识，包括对消费者细分及其满意度的研究及设 计心理问题的系统分析。 教学难点：在教学中展开以团队为中心实践环节，掌握采集企业内、外实态数据的技能 和方法。 四、教学方法与手段 课堂讲解与多媒体结合，作品分析与实际方案设计结合。 五、教学内容、