寻访家乡的传统文化（案例）_2.pdfVIP

寻访家乡的传统文化(案例) 一、主题说明及活动目的： 中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作 为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今 天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中 华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。了解中华民族传 统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。 寻访家乡的传统文化实践活动，就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族 传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感。 二、注意事项： 1．开展考察或其他活动时，要引导学生事先写好行动计划书，设计好调查问卷， 准备收集资料的相应工具，如笔记本、照相机等。 2 ．教师事先要了解学生外出活动的时间、地点、活动内容，并争取家长的支持。 3 ．鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力。 4 ．在活动进行中，教师要鼓励学生发挥创造性，不要过多地干涉学生的活动， 更不能用自己的观点去影响学生。教师应将自己定位于学生的合作伙伴。 5 ．在进行总结评价时，不要过分关注结果，而应注重学生的体验与感受。 三、活动过程的指导： (一)准备工作： 1．向学生进行安全教育和文明礼貌教