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小班体育指导要点教案 小班体育指导要点教案 篇1 活动目标： 1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。 2、激发幼儿创新的意识。 3、使幼儿提高表演能力。 活动准备： 课件、挂图、笔、乐曲。 活动过程： 一、猜谜语(飞机)导入： 1、飞机是模仿什么制造的(出示课件)?飞机和鸟有哪些相似之处? 2、潜艇是模仿什么制造的?(请幼儿自由回答，任意想象)二、出示挂图，请幼儿连线。 1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的? 2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的? 3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿连线，教师指导)。 小班体育指导要点教案 篇2 活动目标 1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 活动准备 沙袋若干音乐《圆舞曲》 活动过程 一、开始活动 带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等) 二、基本部分 1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢! 2.示范一人玩法： 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。 3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋) 4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。 (教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作) 5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。 6.游戏沙袋玩玩玩 7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。 三、结束部分 1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。 2.带领幼儿做放松运动。 小班体育指导要点教案 篇3 活动目标 1、利用平衡台，发展幼儿的平衡能力。 2、克服幼儿胆小情绪。 3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 活动重点难点： 重点：在平衡台上坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇。 难点：爬过排成一列的平衡台。 活动过程： 一、引起兴趣 请小朋友做各种平衡动作。 二、练习各种动作 1、请幼儿学样，练习坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇的动作，保持身体平衡。 2、教师个别指导和帮助。 三、游戏：小蚂蚁过桥 1、平衡台排成一列，在上面四肢协调爬。 2、幼儿练习 3、游戏 活动目标 1、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 一、走： 1、自然走： 小小班：双脚交替自然地走指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。 小班：上体正直、双脚交替自然地走指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。 小班体育教案 篇1 活动设计背景 放音乐《找朋友》 各种动物的简单几何图画 活动目标 辨别色彩与形状 辨别动物的特征 教学重点、难点 重点：让小朋友拥有日常生活中的简单物体，动物，图形认知能力 难点：正确的引导小朋友形成正确的思维模板，把图案与名称相吻合记忆 活动准备 一堆五颜六色，型状各异，并且有重复的玩具。 活动过程 1让小朋友看那些准备好的动物图画 2让小朋友把多种图形玩具拼成自己喜欢的动物 3让小朋友们猜彼此拼的动物是什么 4让小朋友们说说自己用了什么图形 5让小朋友们评哪种图形最有用 教学反思 1 应该自己先做一个样板，分析一下，让小朋友有方向感 2 应该分配好玩具，就不会出现抢玩具的场面 3 因为他们的认知不