幼儿园中班一日活动方案.docxVIP

幼儿园中班一日活动方案 时间 内容 活动形 态与内容 课程类 型 组织形 式 操作提示 8：00-8： 45 游戏活动和生活活动 自主性游戏、点心 以生成为主 个别 1、 幼儿自主选择活动内容，自由探索，教师以观察为主，了解不同幼儿的发展水平 与特点。2、 当幼儿自主 形成有价值经验时，教师要给予关注和支持。3、 在观察中，简单记录幼儿活动内容、状态和行为，以便分析和研究，为预设性活动积累经验素材，为支持幼儿的自发生成活动提供依据。 8：45－9： 运动和 体育游 预设和生 全班、小 1、 幼儿有按照自己的兴 45 生活活动 戏、整理休息 成相结合 组与个别 趣需要自由选择器具、玩法、玩伴以及时间和空间的权利。2、 重视发现、支持幼儿富有创意的玩法。 9：45－ 10:10 学习活动 以预设为主 全班、小组或个别 关注幼儿表现出的即时的兴趣、个体自发的活动，尽可能将教师预设的活动和幼儿生成的活动有机结合，充分体现 幼儿学习的主体性 10： 游戏活 “家” 预设和生 全班、小 1、 “家”活动中的探索 10-12:00 动和生 活活动 活动、盥 洗、午 成相结合 组与个 别 要点：幼儿创新性的玩法。2、 午餐后，幼儿可以户外散步， 餐、午餐 餐、午餐 散步时捕捉有价值的教育信 后的休 息 息 社区综合运动 内容：社区健身 目标：利用社区资源锻炼幼儿攀爬能力和跑跳能力。环境支