幼小衔接记录表.docxVIP

大班幼小衔接课题活动记录表 大班幼小衔接课题活动记录表 - -可编辑修改- 课题名称 提高口语交往能力 活动时间 2011、9、 活动地点 大三班 教师 活动名称 我最爱祖国 1、 能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌、 活动目的 2、 能完整的语句表达自己对祖国的认识、 3、 热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐、 活动过程 1、 以谈话的形式导入活 、“你们现在上什么班？ ”教师出示图标“大”同样出示图标“中小” 从小到大，你最爱谁？ 你喜欢什么？ 2、 初步了解诗歌内容、 “我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他他最爱谁？最喜 欢什 么？ “你们听到了什么？” 3、 教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标、第一段， 妈妈问了我什么？ 第二段， 爸爸问了我什么？ 第三段， 现在我上大班了，是怎么回答的？ 4、 边看图标边有感情地朗诵诗歌 5、 幼儿分角色朗诵 这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？ 你最喜欢哪段？为什么？ 活动结果 活动中，我首先引导幼儿说说自己最爱的人和最喜欢的东西、幼儿各抒几见，有的 说最爱自己的妈妈，有的说最爱自己的爸爸，还有的说最爱老师……幼儿最喜欢的 东西也展开来了讨论和交流：我最喜欢苹果，我最喜欢小猫咪，我最喜