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小学生当前心理特点 及心理健康的教育建议 教育作为一种永恒的社会现象，是一项宏大的系统工程，小学教育是整个系统教育的基 石，是义务教育的起点，是素质教育的关键。通过平时观察、走访调查等方式，发现现在的 小学生存在着严重的心理问题及障碍，集中在冷漠、孤独、厌学、焦虑、自卑、敌对这六个 方面，认为造成上述小学生心理问题的主要成因是：教育、教师素质、家庭及社会环境的影 响。而教师往往对学生的认知、学习，个性缺乏深刻的了解，不能依据小学生的心理特点， 有针对性的进行教学，从建构有利于小学生心理健康的校园文化环境、加强有利于小学生心 理健康的教师培训工程、开展有利于小学生心理健康