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- 2023-04-27 发布于江苏
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《摆一摆 想一想》教学反思
“摆一摆,想一想”是一年级下册数学第四单元学了100以内的数以后的一节数学活动
课。“摆一摆,想一想”就是要求学生先摆后想,边摆边想,在摆的过程中想,在想的过程
中摆。活动课中只有放手让学生通过充分的摆圆片活动,在动手、动脑的主动探索过程中,
发现、归纳与运用规律,感受数学的美,感悟数学学习活动过程中的乐趣。
这是一节数学实践活动课,鉴于学生的年龄特点,充分利用儿童喜欢动手操作的心理,
教学中我设计一
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