基于递进式模块的专业硕士校内实践教学设计.docxVIP

? ? 基于递进式模块的专业硕士校内实践教学设计 ? ? 姚静　赵桂春 Summary：本文介绍了针对专业硕士研究生的实践教学改革方法，在充分总结以往教学经验的基础上，基于递进式模块的教学理念，提出了“实验培训+实物制作+项目考核”的实践教学体系，并设计了实践项目。本文以专业硕士校内实践课程教学目标为核心，开展教学环节的创新设计，从建立面向专业硕士专业能力矩阵、实践教学体系设计及实践项目的设计与实施三个方面做了全新的尝试，结合专业课程和学生基本专业素质，设计基础理论实验研究内容，建立综合实践教学模块，培养学生的实践操作、问题分析、分工协作的能力。本文研究成果对专业硕士教学改革具有参考价值。 Keys：校内实践；教学设计；实践教学；教学改革 G642.4 ：A ：1674-9324（2019）04-0153-03 国内众多学者致力于研究生教学模式研究，近年来围绕教学改革、实践教育进行了大量探讨与研究。华东师范大学的高芳祎博士对我国研究生课程与教学改革效果进行了专门调查研究，调查结果肯定了近年来国内教育改革取得巨大成绩，同时也指出在研究生课程学习及其与科研实践相结合的环节有待优化提高[1]。南京师范大学的王源远、王丽萍对高校实践教学的理论认识与实践进行了探索，指出在实践教学管理上，既要根据不同的实践形式制定不同的评价标准，又要改结果性评价为过程性评价，及时更正实践活动中的不足，