幼儿园教案没有斑马线的马路.docxVIP

没有斑马线的马路 活动目标 知道斑马线的用处，发现十字路口斑马线的布局特点。 知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增加自我 保护的能力。 初步具有交通安全的意识，自觉遵守交通规则。 重难点教学重点： 知道斑马线布局特点及重要作用。教学难点：自觉遵守交通 规则，安全通过斑马线。 活动过程 一、 导入部分：没有斑马线的马路 展示幻灯片，对照发现两条马路的不同： 图一为没有斑马线的马路；图二为有斑马线的马路。 幼儿自由讨论：说说哪个马路我们平常生活中更常见？ 二、 看看、想想、说说 1?教师互动、讨论：老师：小朋友，在“没有斑马线的马 路”上走会发生什么事？学生：会容易被车撞到……老师：对, 那么遇到“没有斑马线的马路”，怎么走才安全？学生：我们 要靠右走；要牵着妈妈的手走…… 小结：对的，小朋友，你们回答的非常好！遇到“没有斑马 线的马路”我们要靠右走，牵着爸妈的手，在没有车辆的情况下安全通过。在话题讨论中，让孩子根据自己的经验，认识到过 马路的的正确方法，知道相关的常识，从而更好地保护好自我。 3.开动脑筋想一想：老师：孩子们，如果你是设计师，你 准 备为“没有斑马线的马路”设计什么，方便行人安全通行？孩子：画上斑马线、画上指示牌…… 小结：对的，小朋友们，我们平时见到的马路都是有斑马线的，现在遇到“没有斑马线的马路”，我们想想怎么去补充， 一会呀，我们一起去动手做一做。通过激发