- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
历史第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲
中古时期1.时间:5—15世纪2.地域范围:欧洲,分西欧和东欧3.概述: 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪” ——钱乘旦《西方那块土》是世界历史上的一个时代,由西罗马帝国灭亡(公元476年)开始,此后数百年中,在世界范围内,封建制度占据了统治地位,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后或15世纪末新航路开辟之前,资本主义抬头的时期为止,而中国则相对应的是南北朝到明朝这一段时间的历史。
中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代,文艺复兴将人类从一个罪恶痛苦的深渊解放出来,带进一个科学自由光明的伟大时代。 ——布克哈特 无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。 ——美 朱迪斯.M.本内特《欧洲中世纪史》【史料实证】
一、西欧封建庄园1.西欧封建社会形成的条件西罗马帝国东罗马帝国罗马帝国的分裂(公元395年)蛮族入侵盎格鲁-撒克逊诸王国西哥特王国法兰克王国东哥特王国汪达尔-阿兰诸王国东罗马帝国中古西欧主要国家西罗马帝国东罗马帝国 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上,西欧进入封建社会。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册
(一)▲西欧封建社会诞生罗马因素日耳曼因素罗马人与蛮族特征:1.封君封臣制度2.庄园与农奴制度
(贵族)(骑士)(西欧各国国王)土地为纽带层层分封;等级森严,依次主臣关系;契约意识,控制力有限。“附庸的附庸不是我的附庸”西欧中世纪封君封臣制度的特点:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”
领主附庸关系是依附和被依附关系,同时又表现为相互的权利和义务关系,即契约关系。布洛赫指出,这是一种名副其实的契约,而且是双向契约。如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。 ——侯建新:《欧洲文明不是古典文明的简单延伸》,载《史学理论研究》,2014年第2期封君封臣制度的利弊:一方面,国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权利力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
思考 :封君封臣制度与西周分封制一、西欧封建庄园(1)封君封臣制度
比较西周分封制和西欧封建制度相同点:不同点:都是有条件的分封:权利与义务目的相同:维护统治都是层层分封,等级森严时间不同: 西周:奴隶社会 西欧:封建社会维持形式不同:西周:血缘为纽带,靠宗法制维系 天子是最高统治者 西欧:土地为纽带,靠效忠来维系 不可越级统治
(一)▲西欧封建社会2.庄园与农奴制度(1)庄园中的耕地分为几种?(2)哪些人耕种这些土地?读右图,结合课本思考:自由农、农奴 一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园 ,有时乡村和庄园是相当一致的,也就是说,一个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是,有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村,而有时 一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。 【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》领主自营地农民份地:自由农份地、农奴份地
土地 类型 经营管理者 权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自由农农奴⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序⑴交纳地租,服劳役;(2)法律上自由 ⑴耕种领主自营地,收入归
您可能关注的文档
- 第8课 文艺复兴.pptx
- 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立.pptx
- 第10课影响世界的工业革命.pptx
- 第11课 马克思主义的诞生与传播-2020-2021学年高一中外历史纲要下新教材备课课件.pptx
- 第13课 亚非拉民族独立运动-2020-2021学年高一下学期新教材《中外历史纲要(下)》教学探究课件.pptx
- 第14 课 第一次世界大战与战后国际秩序(课件)-【上好课】2020-2021学年高一历史.pptx
- 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 同步备课课件-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下.pptx
- 第16课 亚非拉民族民主运动的高潮-【高效课堂】2020-2021学年高一同步精品课件(中外历史纲要下).pptx
- 第19课 资本主义国家的新变化.pptx
- 第20课 社会主义国家的发展.pptx
- 课题申报书:新时代无党派代表人士问题研究.docx
- 课题申报书:新时代职业院校“三全育人”体制机制建设研究;.docx
- 课题申报书:新业态下应用型高校本科生个性化学习规划支持系统的构建与应用.docx
- 课题申报书:新文科背景下秘书学一流专业学科建设研究.docx
- 课题申报书:新业态与大学生就业研究.docx
- 课题申报书:新质生产力背景下AI技术在教育改革中的应用.docx
- 课题申报书:新时代职业教育评价改革研究.docx
- 课题申报书:新一轮审核评估视域下学校体育工作改革发展研究.docx
- 课题申报书:新文科背景下产教研深度融合的旅游类专业复合型人才培养模式探索与实践.docx
- 课题申报书:新形态外语教材与教学资源建设研究.docx
文档评论(0)