幼儿园大班语言教案《家是什么》含反思.docxVIP

大班语言教案《家是什么》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿 敢于在集体面前大胆交流自己的经验，感受散文的温馨与甜蜜，萌发爱家爱亲人的情感，理解散文内容，了解借用物体表达心中感受的比喻方法，快来看看幼儿园大班语言《家是什么》含反思教案吧。 幼儿园大班语言教案《家是什么》含反思 活动目标 感受散文的温馨与甜蜜，萌发爱家爱亲人的情感。 敢于在集体面前大胆交流自己的经验。 理解散文内容，了解借用物体表达心中感受的比喻方法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 理解散文内容，丰富相关词汇。 活动准备 利用歌曲《让爱住我家》，创设“温馨交流”情境。 利用散文录音，创设“安静倾听”情境 利用《家是什么》的课件，创设“视听结合”情境。 利用散文图谱，创设“快乐朗诵”情境。活动重难点 理解散文内容，感受散文的温馨与甜蜜。了解借用物体表达心中感受的方法。 活动过程 (一)利用“温馨交流”情境，感受家的美好问题： 从歌曲里你听到了什么? 小朋友喜欢家吗?说说你喜欢家的理由。 小结：我们每个人都有自己的家，家里的每一样东西都让我们感到很亲切、很熟悉。今天我们就来听一首有关“家”的散文…… (二)利用“安静倾听”情境，初步感知散文内容 问题： 这首散文的题目是什么?散文里说家是什么? 灯有什么用途?屋檐是什么?有什么用处?床是用来干什么的? 为什么作者把家说成是灯、屋檐、床呢?我们再来欣赏一遍散文