新人教版三年级语文下册第一单元1《古诗三首》教案反思.docxVIP

PAGE PAGE 10 1 古诗三首 [教学目标][教学重难点] [教学目标] [教学重难点] 1.学会本课生字，会读、会写、会用。 通过反复诵读古诗， 2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 领悟诗句的内容，感受春 3.理解这首古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 天里大自然界中万物复 4.通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美 苏，和谐美好的景象。体 好的景象和大自然旺盛的生命力。 会表达的思想感情。 5.想象诗句所描绘的景象，想象画面,体会诗人表达的思想 [教学课时]3 课时 感情。 [教学准备]多媒体课件 6.培养学生学习古诗的能力，激发学生积累古诗的兴趣。 教学过程 第一课时 一、 情境导入，激发兴趣。 谈话交流：你们喜欢春天吗？今天，老师就带你们走进春天，去 欣赏春天的美丽景色。（课件：几幅春天美景图，配上音乐，让学生形象感知美）。 配乐诗朗诵《绝句》： 课件出示相应的画面，播放配乐朗诵。 教师启发谈话：同学们，春天来了自然界的景物会发生怎样的变化？听音乐，你想到了什么？ 学生自愿举手发言。 小结导入：春天是温暖的，是充满生机的，是美好的。自古就有许多歌颂赞美春天的诗文，今天，我们就来学习古诗《绝句》。（板 书课题） 谈话过渡：这首短小的《绝句》极其生动地描绘了美丽如画的春天的景色。快让我们来学习古诗，看诗人是怎样歌颂赞美春天的。二、自主读文，初读感知