热量比热容比热容沪教版物理八年级下册.pptxVIP

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  • 2023-04-27 发布于云南
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热量比热容比热容沪教版物理八年级下册.pptx

物体需要吸收热量的多少可能与物体的哪些因素有关呢?请说出你的依据。物体质量升高的温度物体吸收的热量与物质种类是否有关? 5.2 热量 比热容(第二课时) 实验器材:铁架台烧杯加热台酒精灯(电加热器)水和油烧杯火柴温度计、秒表(计时器)探究:物体吸收的热量是否与物质的种类有关? 探究:物体吸收的热量是否与物质的种类有关?1.所选的两杯液体应满足什么条件?2.实验过程中应观察记录什么?升高的温度?t(oC)油加热时间T(S)水加热时间T(S)3.如何确保两杯液体在相同时间内吸收的热量相同? 1. 控制油和水的质量保持不变3. 使用完全相同的热源加热控制变量法完全相同热源,相同时间放出的热量相同。用加热时间的长短表示吸收热量的多少2. 实验中还需要测量油和水升高的温度初温和末温 同时对40克的水和油进行加热,当温度计示数达到30oC 时开始计时,分别记录温度升高2oC、 4oC、 6oC、 8oC时所需的加热时间,填入表格中。分组实验要求同时对60克的水和油进行加热,当温度计示数达到30oC 时开始计时,分别记录温度升高2oC、 4oC、 6oC、 8oC 时所需的加热时间,填入表格中。A组:B组: 【实验数据】加热时间/min01234食用油的温度/℃3031.433.13537.1水的温度/℃3030.631.332.233.4?表示变化,t表示温度,?t表示升高的温度?t=t末-

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