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- 2023-04-30 发布于云南
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18.1.1 平行四边形的性质
(第一课时);1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.;1、观察教材图18.1-2
(1)图中展示了哪些几何要素?
(2)它的边之间给你的直观感觉
是什么?它的角之间呢?
2、请通过测量验证一下你的感觉.
;三.大胆猜想;四.证明猜想;五.形成定理;1.如图, ABCD中,AB=12,BC=15,∠B=60°,
(1)CD= ,AD = ,
(2)∠A = ,∠C = ,∠D = .; 2. 如图, ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂
足分别为E,F.求证:AE=CF.;七.综合应用;八.平行线间的距离;思考:;(1)本节课我们学习了哪些知识?
(2)通过本节的学习,你认为对一个几何图形的研究
通常是怎样进行的?
(3)对于平行四边形,你感兴趣的还有哪些方面?
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