化学教学中的非线性现象及对策.pdfVIP

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化学教学中的非线性现象及对 策 化学教学中的非线性现象及对策 :在化学教学中存在的教学主体演绎、教师身、学生体 现、学习环境作用等非线性因素的影响,针对这些因素采取 充分发挥化学知识的非线性作用、教中积极应对非线性、把 握预设和生成、加强教学反思、学中兼容非线性、巧用随机 事件、培养学生非线性思维有效措施,变化学教学复杂的、 不可预测性为一个简约的、可预测的教学活动。 非线性 化学教学 不确定性 随机性 无序性 从数学角度上看,线性指变量与变量成比例关系。相对应的, 非线性是指变量之间没有必然的因果关系,而是由多方面相 互作

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