小学数学西南师大二年级上册二角的初步认识-.pptVIP

在校园的哪些地方能找到角 ？ ● ● ● ● ● ● 这些角有什么共同的地方？ ● 顶点 边 边 角有一个顶点，两条边。 指出下面各角的顶点和边。 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 （ ） （ ） ( ) （ ） （ ） （ ） √ × √ × √ × 下面图形中，哪些是角，哪些不是角？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 3 1 3 数一数下面图形中各有几个角？填在( )里。 做一做 1、你能用一张正方形的纸折角吗？ ？ 一样大 猜一猜，哪个角大？ 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 1.角的边越长，角就越大。 （　　 ） 2.角有一个顶点两条边。 （　　 ） 3.角的大小与两边叉开的大小有关。（ ） √ × √ 判断。正确的画“√”，错误的画“×”。 摸一摸 拿出你三角板看一看、摸一摸 三角板上有一个角是直角。 那长方形和正方形有几个直角