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课堂教学应“形散而神不散”-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021006期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-27 发布于四川
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课堂教学应“形散而神不散”-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021006期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

    智行 思得失 课堂教学应“形散而神不散” 朱秋虹 苏教版小学数学二年级下册第 76 页，有一道 感受到虽然问法不同，但本质都是在求两个量相 笔算两三位数减法练习题（如图 1）。 差多少，都是用减法来计算。 春江公园举行花展，其中三种花的数量如下表： 但是，课后重看本节课的教学，仍然发现了 品种 海棠

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