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〔水调歌头·明月几时有〕说课稿
一、教材分析
〔水调歌头明月几时有〕选自初中语文第四册第五单元。本单元教学重点是
诵读古代诗文，在累积、感想和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣，本课
的重点是训练学生朗读诗词的能力，借助联想和想象在古代诗词中的运用训练学
生合理、大胆、独特的联想和想象能力；领会诗词所表达的强烈的真挚的感情，
培养积极、乐观、健康的生活态度。
依据：依据〔语文课程标准〕中的根本理念、课程总目标以及第四学段〔7-9
年级〕阅读目标的相关内容阐述和初中语文第四册教学参考书中对此课的教
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