小学信息技术《电脑文件分类存(1)(1)》教案、教学设计.pdf

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2023-04-28 发布于江苏
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《电脑文件分类存》教学设计一、学生课前活动设计周末收集岚山区创城以来的变化，以图片的方式提交。二、教学思路设计首先，通过创城以来岚山的变化引入，展现出建立自己文件夹的目的；然后根据闯关游戏节介绍文件夹的建立、删除、重命名、复制等操作。三、教师课堂教学活动设计 1.以同学们收集的作业和教师的杂乱的电脑作对比，引出课题《电脑文件分类存》。 2.设计环保闯关记——共四关。 3.最后设计加入综合练习——图片整理大赛。四、学生课堂学习活动设计学生通过教师设计的活动，根据教师设计的任务进行闯关，最后进行