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完全平方公式(4)--第1页 沙亚尔·阿不 单位名 填写时间 2021年8月11 日 来提 称 年级/ 学科 数学 八年级上册 教材版本 人教版 册 课题名称 难点名称 理解推断完全平方公式 从知识角度分 知识点本身内容复杂：特别是在完全平方公式的推导和公式 析为什么难 结构特点及其应用计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。 难点分析 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：在以后利用完全平方公 从学生角度分 式来做题时容易把大写成两项比方〔x+y〕=x+y2 2 2 析为什么难 难点教学 通过几何直观图形演示算理完全平方公式，这样可以到达学生更直观的方式 方法 来理解完全平方公式。 教学环节 教学过程 导入 引入 师生行为 设 计 意 图 计算以下各式,你能发现什 学 生 利用 多项 这里是对前边进行的运算 规律? 式与多 项 式相 的复习，目的是让学生通 乘的 法那么进行 过观察、归纳，鼓励他们 2 (n+1)= (n+1)(n+1)=______ 计算，观察计算结 发现这个公式的一些特 完全平方公式(4)--第1页 完全平方公式(4)--第2页 2 (m+2)= _________; 果，寻找一般性的 点，如公式左 右 边 的 结论，并进行归纳 特征，便于进一 步应用公 2 (n-1)=(n-1)(n-1)=________ 2 (m-2) = __________ 并说明发现的规律 2 2 2 2 (a+b)2=(a+b) (a+b)= a +ab +ab +b = a +2ab+b 2 2 2 2 (a-b)2=(a-b) (a-b)= a - ab - ab +b = a - 2ab+b 2 2 2, 一般地,我们有 (a+b) =a +2ab+b 2 2 2 (a-b) = a -2ab +b . 知识讲解 即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2 倍. 〔难点突 这两个公式叫 (乘法的)完全平方公式. 破〕