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附件 2：广州阳普医疗科技股份有限公司 授课考核表 被考核人： 所在部门/大区： 评委： 考核日期： 讲述产品及授课对象： 考核方向 考核方向 考核内容要求 满分 得分 备注 穿着得体、仪态仪表良好（印象分） 5 个人风采 台风较好，镇定自若 5 亲和力强 5 课件制作排版美观简洁 5 有关课件 课件内容适用于授课对象需求 15 专业词汇使用标准、规范、无错误 10 专业知识 产品知识讲授中有增加自己的理解及延展，非照本宣科 15 授课过程清晰完整，逻辑性强 15 授课技巧 语言节奏及停顿合理 10 现场互动好 10 控场能力 授课时间把握准确 5 总得分 评语： 评分标准：满分 100 分，以 1 分为最小评分差异单位，70 为合格通过。 考核方向考核内容要求 考核方向 考核内容要求 评分标准 个人风采 穿着得体、仪态仪表良好（印 5 分：男士西装，女士套裙，职业感强，妆容精致干爽。4 分：介于 3-5 之间 象分）（5 分） 3 分：基本比较正式，平常，无明显不足及好感。2 分：介于 1-3 之间 1 分：穿着随便，不修边幅。 5 分：落落大方，身体活动幅度适宜；4 分：介于 3-5 之间； 台风较好，镇定自若（5 分） 3 分：能正常清晰表达，身体语言无明显不适。2 分：介于 1-3 之间； 1 分：局促紧张、身体僵硬或晃动厉害 5 分：全程微笑且适宜，与观众有眼神及言语交流。4 分：介于 3-5 之间亲和力强（5 分） 3 分：略有微笑，有观众有基本交流。2 分：介于 1-3 之间 1 分：表情僵硬、呆板、自顾自讲解 5 分：ppt 设计美感简洁，视觉享受。4 分：介于 3-5 之间 有关课件 专业知识 课件制作排版美观简洁（5 分） 课件内容适用于授课对象需求（15 分） 专业词汇使用标准、规范、无错误（10 分） 产品知识讲授中有增加自己的理解及延展，非照本宣科 （15 分） 讲授课程完整，逻辑性强（15 分） 3 分：ppt 设计感觉一般，无明显不足及好感。2 分：介于 1-3 之间 1 分：设计单板、文字多，没有美感 15 分：ppt 内容经过精心设计，完全符合授课对象需求及关注点； 11-14 分：依照情况而定 10 分：课件内容基本符合授课对象的需求； 6-9 分：依照情况而定； 5 分：内容晦涩难懂，完全不适宜授课对象背景； 10 分：全程表达无错误；6-9 分：依照情况而定； 5 分：错误不超过 3 处；2-4 分：依照情况而定； 1 分：错误达 5 处及以上； 15 分：对产品理解深刻，完全不依赖 ppt 而能进行清晰讲授、过渡自然； 11-14 分：依照情况而定 10 分：基本脱稿、需要依赖 ppt 进行内容衔接；6-9 分：依照情况而定； 5 分：全程对照 ppt 念读； 15 分：导入结束完整清晰、结构合理过渡自然； 11-14 分：依照情况而定 10 分：结构和逻辑基本清晰 6-9 分：依照情况而定； 5 分：结构混乱、无逻辑； 15 分：语音清晰、停顿合理舒适、有聆听兴致。10-14 分：依照情况而定 授课技巧 语言节奏及停顿合理（15 分） 10 分：语音平淡。6-9 分：依照情况而定； 5 分：音量过小、语音不清、过于平淡。 10 分：与观众进行频次与主题适宜的互动；6-9 分：依照情况而定 现场互动好（10 分） 5 分：无互动；2-4 分:依照情况而定 1 分：全程与听众虽有互动但生硬、适得其反； 5 分：时间把握在规定时间左右 1 分钟之内。 4 分：时间把握在规定时间左右 2 分钟之内。控场 授课时间把握准确（5 分） 3 分：时间把握在规定左右 3 分钟之内。 2 分：时间把握在规定左右 4 分钟之内。 1 分：时间在规定左右超过 4 分钟；