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教学篇 经验交流
巧用绘本混合式教学提升小学生的阅读素养
金 琰
(江苏省常熟市东南实验小学,江苏 苏州)
摘 要:在新课标的推动下,教师越来越关注学生的综合素质培养,尤其是小学阶段,良好的学习能力可 为 后的发展打下坚实
的基础。小学生还处于身心发展阶段,利用绘本辅助教学,满足了学生的实际学习需求,进一步提升了他们的阅读素养。在此从小学语文
课程中绘本混合式教学的优势入手,对具体的应用措施进行了详细阐述,最后针对小学语文绘本混
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