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多样化教学:满足儿童丰富的
学习生活需要 *
陈志峰
【摘 要】 童年是人生的浪漫阶段,本应绚丽多姿、充满生机,然而,枯燥的学习内容、单
一的学习方式、过重的课业负担让童年失去了光彩。从“生活世界”与“科学世界”
交融的角度重新定义学习,让学习成为儿童生活的一部分,是学校教学改革的新
视野。实现从学习向学习生活的转变,需要多样化的教学支撑,可以通过校本课
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