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智行 活力人物
用课程发展学校
——以海门市能仁小学课程建设为例
杨惠娟
【摘 要】 课程承载着学校文化,聚焦育人目标,基于教学常态,涵盖课程生活,引领个性发展。
海门市能仁小学以儿童为中心,在学校“能行快,仁行远”文化的引领下,遵循“让
每一个教师和学生充分享受课程权利,让每一门课程都适合不同学生的不同发展
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