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第五单元第2课《小数的性质》大单元教案 西师大版四年级数学下册.pdfVIP

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    2 .小数的性质 第 1 课时 小数的性质 学习目标： 1 . 通过猜想、验证 、归纳等活动 ，探索 出小数 的性质 。 2 . 合具体情境或者实例来理解小数 的性质 。 3 . 在感知小数 的性质 的过程 中，感受数学与生活的紧密联系 。 学习重难点： 学习重点：探索小数 的性质 。 学习难点： 合具体材料理解小数 的性质 。 导学过程： 一、情境创设，激趣引入 1

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