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鸟岛第二课时教案 鸟岛其次课时教案1 学问目标：  （1）学会本课生字，理解生字词；  （2）理解课文内容，知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步熟悉鸟是人类的伴侣。  力量目标：  （1）能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  （2）借助多媒体指导同学观看图画，培育同学观看力量和说话力量。  情感目标：  懂得鸟是人类的伴侣，训练同学爱鸟护鸟。  教学重点：  （1）指导同学正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  （2）指导同学在田字格中正确书写生字。  教学难点：  （1） 指导同学把话说完整、说详细；  （2） 激发同学爱鸟、护鸟的情感。  教学过程：  一、揭示课题  1、同学们都喜爱鸟儿，是吧？今日，老师带大家去一个处处是鸟的小岛。  2、板书课题：鸟岛共6页，当前第1页123456  3、让同学齐读课题。  二、学习课文  （一）学习第一节  1、读了课文，你们知道鸟岛在哪儿？（海西皮的小岛上）。  出示课本插图  大家别看这岛小，它的名气可大呢？它不但在中国，就是在外国，也很出名气呢？请大家读读第一小节，找一找，哪个词说了它的名气大？（著名中外）  2、指导朗读：既然这么出名气，那我们应当用什么语气读呢？  3、齐读第一小节，思索：读了第一节，你知道了什么？