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索篇 学研究
基于“适课堂”的小学体育教学开展探究
周 燕
(四川广安市广安区思源小学,四川 广安)
摘 要:没有最好的教育,只有最适合的教育,在开展阳光体育,关注学生体育素养的今天,只有在小 体育教学中寻找到适合小
生的体育运动项目、探寻到适合小 生的体育教 方式,采取适时、适度、适当的体育教学,才能更好地提升学生的体
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