- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
智行 育人艺术
让学生在自我教育中成长
张 峰
最近,几年前毕业的学生小刚来看望我这位 一想,他愿意“背答案”去考试,就说明他也是
当年的“老班”。想当初,我可是咬牙接手了小 想要进步的,这不就是一次难得的教育契机吗?
刚所在的班级。要知道,这个班级可是全校“闻名”, 于是,在试卷讲评时,我不吝好词佳句,积
而小刚则是班内
您可能关注的文档
- “小勇士”期末动态评价实施的“三个向度”-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 小学班主任德育实施策略探微-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 学校文化,赋能学校高品质发展——我的办学探索与实践-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 文化领导:学校高品质发展的密码——有感于杨裕海校长的办学探索-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- “双减”背景下学校提质增效的实践探索-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 课后服务的行动策略初探-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- “心安文化”的建构与实施-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 成为好校长的四项修炼-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022001期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 普通高中高质量发展的校长担当:问题、命题与解题——基于N市问卷数据的分析-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022001期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- “双减”背景下重塑教育生态的意义与策略-来源:教育视界(智慧管理版)(第2022001期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf
- 江苏凤凰教育出版社有限公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)