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《图形的放大与缩小》教学设计
广西北海市海城区高德小学 冯伟艳
教学内容：《图形的放大与缩小》(人教版六年级下册数学教科书56—58页)
教学目标：
1. 使学生从数学的角度认识放大与缩小现象。
2. 通过探究，使学生知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，
形状没变，从而体会图形相似变化的特点。并能在方格纸上按一定的比将简单图形放大
或缩小。
3．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生
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