“法则”与“项目”：一种新的集体备课方式——以心理学科组集体备课为例-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020005期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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“法则”与“项目”：一种新的集体备课方式——以心理学科组集体备课为例-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020005期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智识观点参考 “法则”与“项目”：一种新的集体备课方式 ——以心理学科组集体备课为例邓李君程山【摘要】长期以来，学校的集体备课形式单一而枯燥，难以脱离“中心发言—个人补充” 的传统窠臼，致使备课效益不高。广东省深圳市福永中学将“加减乘除”法则思维与“项目式学习”方式融入心理学科组集体备课中，让备课组成员在探究与合